跟誰學更名高途，只是為了卸下歷史包袱嗎？
03 合規和教師資質，成為高途的新難題
2020年以來，教育行業事故頻出，隨后一系列的監管加強，對在線教育行業帶來了新的難題。
其中，收費管理、業務開展時間、教師資質問題，成為監管重點。
正如跟誰學在招股書中提到，目前監管政策主要涉及以下幾個方面：
應禁止提供超出范圍或高于學校教科書水平的培訓服務；
課余培訓機構不得在每天晚上8：30之后為學生提供輔導；
超過三個月的課程不得一次性收取費用；
提供與學術課程相關的課后輔導服務的教師必須具有相應的教學資格許可證；
在線課余培訓機構應向省教育部門提交課程信息；
在線課余培訓機構應公布每個教師資格的名稱、照片課程表和證書編號于其網站。
跟誰學在招股書中承認，目前并不能完全遵守這些政策要求。
“截至本招股說明書發布之日，我們教授K12課程的教師中約有49％缺乏相關的教學資格許可證，一些K12課程在晚上8：30之后結束，并且存在一次性收取一些費用課程超過三個月的情況。”
翻閱一下教育行業頭部企業創始人的簡歷會發現，只有兩個半人真正當過老師，新東方的俞敏洪和跟誰學的陳向東，好未來的張邦鑫當過家教，只能算半個。
陳向東從新東方出來，難免讓人對其和老Boss俞敏洪對比。
兩人有太多相似的地方，同樣做過老師，同樣都是從傳統教育進入到在線教育行業，而且俞敏洪對陳向東的評價是：新東方里比自己都勤奮的人。
二人的交集不止于此。同樣作為教育領域的中概股，新東方上市后也曾經被做空機構盯上，同樣也是渾水。
新東方被國外做空機構盯上后，經過兩年的獨立審計，新東方被美國證券交易委員會認為沒有問題。在這其中，被俞敏洪認為新東方最珍貴的傳統，就是不做假賬。
2006年新東方到美國上市時，已經有了整整10年符合國家規范的完整財務記錄。德勤在對新東方進行審計時也驚訝地發現，新東方的所有記賬方式都是相對國際化的。
這也奠定了新東方被人信賴的基礎。
作為國內教育領域的教父級別人物，俞敏洪始終堅信，教育是一個穩扎穩打的行業，教師是無法規模化復制的，也是這個行業最核心的資源。
在新東方的幾次擴張和轉型中，最后的落腳點恰恰還是教學質量，教師質量。
對于在線教育，俞敏洪是看好的，但是對于盲目地燒錢擴展，則認為泡沫太大，教育還要回歸本源。
對于俞敏洪來說，可能顯得有時候不太夠“激進”，但整個行業都在說的教育回歸本源，本源又是什么？
陳向東和俞敏洪有太多的相似之處，但陳向東對外透露過一點，“我向來喜歡冒險，是個果敢且執行力極強的人物，創業能讓我在熱愛的教育行業上最大程度的進行戰略設計、決策布局。”
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