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高考結(jié)束填報(bào)志愿是每個(gè)考生人生中最重要的事情之一，如果從就業(yè)倒推專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在最時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)非人工智能莫屬。

就在今年3月，教育部官宣國(guó)內(nèi)已經(jīng)有35所高校獲得首批人工智能專(zhuān)業(yè)建設(shè)資格，這也意味著2019年的應(yīng)屆高考生將成為第一批大范圍接受AI本科教育的學(xué)生，那么如果要報(bào)考AI專(zhuān)業(yè)，應(yīng)屆考生需要了解什么？

有哪些高校開(kāi)設(shè)了人工智能專(zhuān)業(yè)？

當(dāng)前AI專(zhuān)業(yè)建設(shè)如火如荼的政策背景是2017年7月國(guó)務(wù)院正式印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中重點(diǎn)之一就是：

聚焦人工智能重大科學(xué)前沿問(wèn)題，以突破人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)理論瓶頸為重點(diǎn)，超前布局可能引發(fā)人工智能范式變革的基礎(chǔ)研究，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，為人工智能持續(xù)發(fā)展與深度應(yīng)用提供強(qiáng)大科學(xué)儲(chǔ)備。

AI學(xué)術(shù)理論研究作為產(chǎn)學(xué)研的基礎(chǔ)，很快得到了國(guó)內(nèi)各大高校的積極響應(yīng)，諸多高校相繼設(shè)立了AI學(xué)院或者相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)，一方面培養(yǎng)AI方面人才，另一方面從“小”開(kāi)始，攻堅(jiān)AI學(xué)術(shù)研究。

值得注意的是，之前雖然有不少高校開(kāi)始設(shè)置AI專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，但大多還是集中在研究生教學(xué)層面。但是，從今年開(kāi)始，AI專(zhuān)業(yè)開(kāi)始大規(guī)模地走入了高校本科教育。根據(jù)教育部發(fā)布的《2018年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果》，以下這35所高校將會(huì)在今年開(kāi)啟人工智能專(zhuān)業(yè)的招生。

從上圖可以看出，人工智能專(zhuān)業(yè)代碼為080717T（T代表特設(shè)專(zhuān)業(yè)），學(xué)位授予門(mén)類(lèi)為工學(xué)。另外AI專(zhuān)業(yè)也不是“985”“211”高校的專(zhuān)屬，獲批的高校中，既有全國(guó)知名的老牌名校：同濟(jì)大學(xué)、上海交通大寫(xiě)、浙江大學(xué)等，也有一些地方專(zhuān)業(yè)特色鮮明的高校：江蘇科技大學(xué)、安徽工程大學(xué)等，還有一些師范類(lèi)高校：長(zhǎng)春師范大學(xué)等。

其中，不少高校將AI專(zhuān)業(yè)歸入工科試驗(yàn)班中的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，比如同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)以及哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。

圖 ｜ 浙江大學(xué)

圖 ｜ 同濟(jì)大學(xué)

另外表格中的南京大學(xué)和東南大學(xué)從去年就已經(jīng)開(kāi)始招收AI專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，以東南大學(xué)為例，他們?nèi)ツ闍I專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為391分（江蘇高考滿分480分為標(biāo)準(zhǔn)）。

圖 ｜ 東南大學(xué)AI專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

不過(guò)，由于多數(shù)高校今年都是第一次開(kāi)始AI專(zhuān)業(yè)的招生，所以對(duì)于應(yīng)屆高考生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有直接對(duì)標(biāo)的歷年分?jǐn)?shù)線參考，但可以縱向?qū)Ρ韧瑢W(xué)院或者相近專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的歷年分?jǐn)?shù)線，AI專(zhuān)業(yè)基本上會(huì)高于普通的計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

今年雖然只有35家高校獲得AI專(zhuān)業(yè)建設(shè)資格，但是根據(jù)教育部去年印發(fā)的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，到2020年的目標(biāo)是建立50家人工智能學(xué)院、研究院或交叉研究中心，并引導(dǎo)高校通過(guò)增量支持和存量調(diào)整，加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度。可以預(yù)見(jiàn)，明年還會(huì)有一批高校獲得建設(shè)AI專(zhuān)業(yè)的資格。